krakende deuren en donkere voetstappen, sinusgolven en zaagtandgolven
Maandag 18 januari hebben wij met het 5de jaar audiovisuele vorming van de!Kunsthumaniora, Antwerpen, onze werkperiode opgestart rond geluid. Onze bedoeling was om abstracte geluidscollages te maken naar de kortverhalen van E.A. Poe. De klassen werden in groepjes verdeeld en kregen de engelse versie van E.A. Poe toegewezen tijdens de lessen van onze collega mvr. De Cooman. Dat literaire voorhoedegevecht was reeds geleverd en overwonnen, en nu was het tijd om ons te verdiepen in het geluidsaspect.
Dhr Janssens gaf een intro over het fysiche aspect wat geluid was, en dan was het de beurt aan Jeroen Vandesande die de volgende drie dagen iedereen nauwgezet ging opvolgen en diverse elementen ging bijleren.
Jeroen begon direct een aantal links te leggen met Folley-artists. Dat zijn geluidsoperatoren die werken met direct geluid. Dat kwam omdat de leerlingen ook op deze wijze gingen werken aan hun soundscapes. 'The hard way', dus geen syntesizer-samples of geluiden 'geleend' van een of andere geluids-databank.
enkele links over foley-artists
http://www.youtube.com/watch?v=szyht9jc8PE
http://www.youtube.com/watch?v=p0wWo5QzFQY
http://www.youtube.com/watch?v=UNvKhe2npMM
enkele links over intelligent gebruik klankband:
'Stranger than paradise' Jim Jarmusch: http://www.youtube.com/watch?v=yWiOTr6JQ30&feature=related
'Dead Man' met muziek van Neil Young van Jim Jarmusch: http://www.youtube.com/watch?v=n6aCMgy0ES4
'Eraserhead' van David Lynch: http://www.youtube.com/watch?v=RctPKy25LB
Coldcut 'Timber': http://www.youtube.com/watch?v=nLu7p9bTJ84
'Anna' van Luke Fowler: http://www.youtube.com/watch?v=8tJhKgrWS-I
dit zijn maar een paar voorbeelden
sinus
sinus - square - sawtooth
Eerst moesten de leerlingen natuurlijk leren werken met de software en aantal basics leren kennen van welke problemen er rijzen bij het bewerken van geluidsoftware. Zoals 'tiks' (clicks & cuts) weg te werken, om een zuiver geluid te krijgen.
Als oefening in Audacity wat een eenvoudige geluidsberkingssoftware is, werd er eerst wel gewerkt met de oudere syntesizer-samples. Het onvermogen van deze software werd duidelijk toen bij de presentatie, het werkje van Mats en Silas, verdwenen was. Een euvel dat ging blijven terugkeren, vreemd genoeg enkel op de laprop van Silas. Ook Ivo had zich tussen de leerlingen geschaard om zijn eerste lessen geluidsbewerking te krijgen;-)
leraar en leerlingen aan audacity
Rond 16 u deden we briefing en beluisterden we alle werkstukjes. Daarna was onze eerste dag voorbij, en nu opzoek naar allerlei objecten in de keukenkasten en de garages.